COMPRENSIÓN
LECTORA : EL USO DE LA LENGUA COMO PROCEDIMIENTO
·
Autores: MARIA TERESA.
La comprensión lectora es una habilidad
básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de
la oralidad, gusto por la lectura, pensamiento crítico. El desarrollo de
habilidades para la comprensión lectora es una vía para la dotación de
herramientas para la vida académica, laboral y social de los estudiantes.
La comprensión lectora es un indicador
fundamental a la hora de trazar planes de desarrollo por parte de las
autoridades gubernamentales; así como un indicador sensible de la calidad
educativa. Una persona que entiende lo que lee es capaz de lograr un mejor
desarrollo profesional, técnico y social.
La falta de comprensión lectora genera
pobreza. Entender lo que se lee es un requisito sustantivo para que un niño se convierta en un adulto
que progresa y contribuya al desarrollo de la familia y del país.
La comprensión lectora también es un
dato de impacto para las empresas al momento de tomar decisiones sobre planes
de inversión y desarrollo. En efecto, las capacidades que detenta el personal
en sus diferentes jerarquías es un dato de vital importancia para las empresas.
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